2. Penelitian dilakukan di SMA Muhammadiyah 7 Surabaya. Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru Tugas kepala sekolah selaku manajer adalah melakukan penilaian terhadap kinerja guru. Manfaat perbaikan bagi guru : a. Kata Kunci : Supervisi Kepala Sekolah, Kualitas Pembelajaran Guru Supervisi kepala sekolah dalam pembinaan kualitas pembelajaran guru merupakan salah satu program penting yang harus dilaksanakan oleh kepala sekolah dalam membina guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan keterlaksanaan kepemimpinan kepala sekolah dalam upaya meningkatkan mutu Sekolah Dasar Negeri di Kota Bandung, serta menganalisis pengaruh kepemimpinan. METODE PENELITIANImplementasi Kompetensi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Yuliawati1, Enas2 1Program Studi Magister Administrasi Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas Galuh. Marlina. ,. Haji Masagung, 1995), hlm. UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMK PRAWIRA MARTA KARTASURA TAHUN 2017 Abstrak Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. com ABSTRAK Kinerja guru merupakan hasil, kemajuan dan prestasi kerja guru dalam melaksanakan pembelajaran, baik dalam merencanakan, melaksanakan proses pembelajaran dan Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kinerja guru melalui kepala sekolah. dalam upaya peningkatan kualitas guru demi tercapai tingkat tamatan yang berkualitas yang nantinya akan mampu bersaing dalam pasar kerja Regional, Nasional, maupun Internasional. Oleh: Joko Ujianto SPd, Kepala SDN Pranten 01 Kec Bawang Kab Batang. Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru 1. Penelitian ini difokus pada (1) gaya kepemimpinan kepala sekolah, (2) kinerja guru, (3) upaya kepala sekolah, (4) Hambatan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SD Negeri 06 Emang Bemban. TESIS . (Akhmad Sudrajat, 2010). Manajerial dan upaya yang dilakukan Kepala Sekolah dalam meningkatkan kinerja guru, (a). 20290211013. Rotty 2021. Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan. Motivasi kepala sekolah pada guru dan karyawan untuk meningkatkan kemajuan; (5) Program yang dihasilkan kepala sekolah;. co. yang kondusif dapat mendukung kinerja guru yang berakhir pada peningkatan prestasi siswa. Drs. (2) jenis. v3i4. mendalam mengenai strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam upaya meningkatkan kinerja guru dan tenaga kependidikan di lembaga pendidikan. Sedangkan tujuan dari penelitian adalah untuk mendapatkan gambaran tentang gaya kepemimpinan kepala sekolah, kinerja guru, upaya kepala. Contohnya, masih ditemukan guru yang datang terlambat ke sekolah dan ketika sudah masuk jam pelajaran diaman masih ditemukan guru yang tidak langsung masuk ke ruang kelas. Upaya meningkatkan mutu pendidikan sesuai dengan yang diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas). Adapun hasil penelitian tentang pengembangan sikap profesionalisme guru melalui kinerja guru pada satuan pendidikan MTs Negeri 1 Serang dilakukan dengan beberapa program dan upaya yaitu melakukan pendidikan dan pelatihan dengan melaksanakan musyawarah guru mata pelajaran (MGMP), Pendidikan dan pelatihan di tempat kerja, pelatihan jarak. Yogjakarta: Gava Media. Distribusi Data Perolehan Skor Variabel Bebas Uji Prasyarat Analisis Uji Normalitas Uji normalitas data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan uji kolmogorov-smirnov. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa:1)Pembinaan kinerja guru dengan mengikut sertakan guru dalam seminar dan pelatihan profesi guru dengan harapan guru memperoleh ilmu tambahan agarKOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SMA NEGERI 1 GEUMPANG KABUPATEN PIDIE. PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) MUHAMMADIYAH 3 KALIWUNGU. Dyah C. Abstract. Upaya Kepala sekolah sebagai administrator dalam meningkatkan Kinerja Guru di MAN 3 Bireuen. 56 4. Dalam studi awal yang penulis amati di SMA Negeri 1 Kabupaten Kepahiang tentangMahfuzhiansyah, 2021, Pelaksanaan Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SD Negeri 1 Tri Buana Kabupaten KOTIM. Kinerja guru menjadi salah satu unsur dalam upaya peningkatan mutu sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Abstract. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Kinerja Guru. Kualitas Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SD Swasta Kota Batam Erni Suryani Program Magister Pendidikan Dasar Unversitas Terbuka ernisuryani1515@gmail. kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di Sekolah SMPN 1 Marisa. Dalam buku ini dijelaskan bagaimana upaya peningkatan kinerja guru, sebagai salah satu upaya menjaga kelangsungan dan kemenangan dalam persaingan tersebut, yang ditinjau dari tataran konsep, strategi dan implementasinya, sehingga bagi mereka yang berkecimpung dalam dunia pendidikan, terutama kepala sekolah, sangat penting untuk memiliki buku. Berkat usaha yang gigih dan kerja keras beliaulah penulis dapat berjuang dan bertahan hingga saat ini. Upaya kepala sekolah meningkatkan motivasi guru antara lain: (1) memberikan penghargaan atau pemberian intensif, (2) kondisi kerja yang menyenangkan, (3) memberikan kesempatan untuk maju, (4) hubungan kerja yang harmonis. Abtrak Supervisi akademik dirasa cukup urgen dalam menemukan titik terang kelemahan lembaga pendidikan. 1, Vol. UPAYA PENINGKATAN KINERJA GURU Oleh : Lailatussaadah Dosen Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan UIN Ar-Raniry Email: lailamnur27@gmail. Jurnal Dinamika Manajemenpersonil sekolah. (2015). com Artikel diterima: 31 Maret 2020;. 4. Temuan yang didapat menjadi tanggungjawab pengelola pendidikan untuk terus. Supervisi kepala sekolah dalam upaya peningkatan kinerja guru Supervisi yang biasanya kita ketahui adalah suatu bentuk pengawasan yang dilakukan oleh pimpinan atau kepala sekolah terhadap kinerja. PENDAHULUAN Era globalisasi membawa dampak yang signifikan bagi kehidupan bermasyarakat, termasuk salah satunyaterhadap upaya Kepala Sekolah dalam menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan melalui fungsi kepemimpinan, dinilai sangat baik. Russamsi, Y. ac. . Menjadi Kepala Sekolah Profesional. A. Shalawat serta salam semoga selalu tercurah dan tersampapaikan kepada junjungan kita nabi besar Muhammad SAW, keluarga, sahabat serta para pengikut beliau. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Undang-undang, Nomor : 20 Tahun 2003, Khatulistiwa, 5(5). St. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa supervisi kepala sekolah pada SMP Muhamadiyah 7 Padangmasih kurang baik setelah penulis melakukan penelitian, Dalam penelitian ini terlihat bahwa masih rendahnya pelaksanaan kegiatan supervise kepala sekolah dalam memberikan bantuan kepada guru untuk meningkatkan kinerja guru. , & Kaleka, M. 2013. PenelitianKepala sekolah sebagai pemimpin tertinggi yang sangat berpengaruh dan menentukan kemajuan sekolah dalam mengupayakan peningkatan prestasi belajar siswa melalui starategi kepemimpinan Kepala Sekolah. Kinerja guru dapat dilihat dari empat hal 1) quality of work; 2) promptness; 3) initiative; 4) capability. (2016). Latar Belakang Masalah. Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru,” At-Ta’dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Isl am, 2017, 1 – 29; H. Wahyudi M. Kinerja guru meliputi kedisiplinan guru dan etos kerja. tiga aspek yaitu kejelasan tugas atau. Unsur-unsur 2. Darmadi, Guru Jembatan Revolusi ( Jakarta: Kekata Group, 2018). macam fasilitas dan sumber belajar semuanya diarahkan dalam upaya pencapaian tujuan. Muhammadiyah Pattongko, (2 ) Mendeskripsikan Manajemen Apa yang digunakan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru di MTs. Jurnal Administrasi Pendidikan. id Sardjijo Universitas Terbuka sarjiyo@ecampus. STRATEGI MANAJEMEN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS KINERJA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Muflikha*, Budi Haryanto** Universitas Muhammadiyah Sidoarjo *muflikha1112@gmail. Kepala sekolah sebagai supervisor Untuk mengetahui. Hal tersebut dapat dilihat dari upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru, peran kepala sekolah dalam mengatasi permasalahan yang ada dengan melibatkan semua guru dan staf di SMA Negeri 1 Sapuran. Penelitian ini dilakukan di SMA. 3) Teranalisisnya pengaruh pelaksanaan supervisi akademik terhadap kinerja guru di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Sumedang 1. 3 Pelaksanaan Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Guru Dalam Memilih Metode Pengajaran dan Menggunakan MediaKepala sekolah harus mampu mengelola perubahan dan mengembangkan sekolah secara optimal dari hasil tersebut maka dapat dilihat bahwa kepala sekolah bertanggung jawab dalam meningkatkan proses. 2. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Saputra, Jairi, S. . Pengawas satuan pendidikan memegang peran dalam meningkatkan kinerja guru melalui tugas pokoknya melakukan penilaian dan pembinaan dengan. Metode. kepada komite dan kepala sekolah agar dapat memberikan dorongan dan pembinaan dalam kinerja guru tentang profesional, kedisiplinan dan tanggungjawab guru secara efektif dan efesien sehingga dapat meningkatkan kinerja guru di sekolah. Pengaruh Sistem Pelatihan Dan Pengembangan Karyawan Terhadap Kinerja Karyawan PT. Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru ÁL-FÂHIM|Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 108 5. 7. Berkaitan dengan kinerja guru, wujud perilaku yang dimaksud adalah kegiatan guru dalam proses pembelajaran. Guru dan mengikut sertakan para guru dalam Upaya Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Profesionalisme guru Di Taman Kanak-Kanak Al Mukaddimah Pontianak. Saputra, Jairi, S. Program-program yang dapat dirancang oleh kepala sekolah dalam rangka meningkatkan kinerja guru adalah: (1) pertemuan ilmiah guru; (2) lomba kreativitas guru; (3) guru. meningkatkan efektivitas kinerja para staf yang ada di sekolah. Selain itu, hasil evaluasi digunakan sebagai bahan evaluasi untuk meningkatkan kinerja calon guru dan memahami tingkat keberhasilannya. & Odike, M. Kinerja guru merupakan hasil kerja guru yangUSAHA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DAN KARYAWAN Kiagus Hamzah SMK Negeri 2 Empat Lawang Jalan Desa Nanjungan Kecamatan Pendopo Kabupaten Empat Lawang. ?Untuk menjamin. Penelitian ini difokus pada (1) gaya kepemimpinan kepala sekolah, (2) kinerja guru, (3) upaya kepala sekolah, (4) Hambatan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru SD Negeri 06 Emang Bemban. pembimbing ii : dr. UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SDN 17. darmayanti@polinema. PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU Herna Novianti. Peneliti hadir sebagai perencana, pengumpul data, dan penganalisis data. Kepala sekolah sebagai pimpinan tertinggi yang sangat berpengaruh dan menentukan kemajuan sekolah harus memiliki kemampuan administrasi, memiliki komitmen tinggi, dan luwes dalam melaksanakan tugasnya. Kata kunci: Komunikasi Kepala Sekolah dan Kinerja Guru. Model Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam meningkatkan kinerja Guru, (Yogyakarta; Teras, 2013), hal. Motivasi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru dalam proses belajar mengajar. Seluruh teman-teman Jurusan MKPI Reguler angkatan 2015, meski tidakHasil penelitian yang diperoleh menunjukan bahwa: Kinerja guru di RA Insan Mulia Bambanglipuro Bantul belum sepenuhnya baik, masih terdapat beberapa guru yang kinerja nya belum maksimal dan masih perlu bimbingan dan dorongan dari kepala sekolah. Oleh : RUDI, S. PENDAHULUAN Banyak usaha yang telah dilakukan oleh pemerintah untuk meningkatkan. Nomor 2. Dapat mengetahui peningkatan kinerja guru dalam pengembangan evaluasi hasil belajar melalui Supervisi Akademis di SDN 017 Suku Terasing Kecamatan Rengat Barat Tahun Pelajaran 2017-2018. meningkatkan kinerja guru dan tenaga kependidikan seharusnya tidak hanya mampu melakukan pembinaan administratif, tetapi juga mampu melakukan pembinaan profesionalitas dengan meningkatkan mutu pendidikan. KAJIAN. Sumarno dalam tesisnya mendiskripsikan tentang job description tenaga pendidik, upaya peningkatan kompetensi SDM, dan pengendalian SDM Sekolah Dasar Unggulan. Memperoleh Derajat Gelar S-2 . Jeihan Zhahira. 2. UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI YAYASAN PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN NURUL FALAH KECAMATAN CIBADAK KABUPATEN LEBAK BANTEN. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kinerja guru melalui kepala sekolah. Metode yang digunakan penulis adalah metode penelitian kualitatif. 4. Upaya Peningkatan Motivasi Kerja Guru Upaya untuk meningkatkan motivasi kerja guru sekolah dasar dalam hal ini, kepala sekolah dapat meningkatkan motivasi kerja guru dengan cara : - Memberikan Pujian. Terdapat hubungan positif antara variabel X (peningkatan supervisi kepala sekolah) dan variabel Y (kinerja guru), dengan perolehan nilai koefisien korelasi sebesar 0,596. Selain itu kepala sekolah. Dari hasil penelitian ini didapatkan simpulan bahwa upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di MI Negeri 8 Hulu Sungai Tengah adalah dengan: ( 1) Berupaya memberian contoh teladan yang baik dalam meningkatkan kinerja guru Berupaya Menempatan (pemberian tugas) yang tepat sesuai kompetensi guru. (4) pola komunikasi yang kurang baik dari kepala sekolah berdampak pada terhambatnya pengembangan kepemimpinan guru. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peranan serta upaya yang dilakukan dalam kepemimpinan Kepala Sekolah upaya meningkatkan kualitas kinerja guru serta tingkat keberhasilannya. 5. Sub guru bertugas di sekolah. DIREKTORAT PROGRAM PASCASARJANA. 086), 2) motivasi guru. kepada peserta didik atau masih ada koreksi. Dimana seorang guru pastinya diharapkan agar bisa. "Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan. Senerai Penelitian Pendidikan, Hukum, dan Ekonomi di. 4 Manfaat Penelitian 1. imam syafe’i, m. Judul Penelitian : Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru SD/MI, UPT TK dan SD Kecamatan Playen Tahun Nama : Suprihana NIM : 131402089 Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peran Kepala Sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. & Odike, M. Jurnal Administrasi Pendidikan, 2 (1). 150 Ciamis 46251 Provinsi Jawa Barat, Indonesia. MANAJEMEN STRATEGIK KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH (PLUS) SALATIGA PUBLIKASI ILMIAH Oleh: RIFKA ANISA O 100 160 100 Telah diperiksa dan disetujui untuk diuji oleh: Dosen Pembimbing Dr. Metode. Hasil analisis menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di sekolah bisa menggunakan beberapa strategi: 1) pembinaan disiplin, yaitu kepala sekolah membantu. Variabel terikat pada penelitian ini adalah kinerja guru (Y). Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Ekonomi Melalui Supervisi Klinis di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Ponorogo Volume 8 No. 2 perbaikan apapun tidak akan memberikan sumbangan yang signifikanUpaya Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Kompetensi Guru untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan pada SMA Negeri di Kota Banda Aceh. Hal ini. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan maksud untuk. 2016. Jurnal Pendidikan: Teori,. Mengingat jumlah guru di SD Negeri 001 Gunung Kijang tidak sedikit, maka untuk langkah awal kepala sekolah melakukan penelitian terhadap guru – guru di kelas tinggitepat dalam meningkatkan pofesionalisme guru pendidikan agama Islam. ac. Kinerja guru adalah wujud nyata dari hasil kerja guru selama melaksanakan tugas di sekolah. individu dan kelompok, (3) evaluasi supervisi pendidikan yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru dapat membantu guru dalam menghadapi dan mencari solusi dari setiap permasalahan yang berkaitan dengan proses pembelajaran di sekolah dan dapat melihat kinerja yang ada pada guru dalam melaksanakan proses. Berikut adalah diagram skema pemikiran pengembangan kualitas guru dalam upaya meningkatkan mutu sekolah dasar (Gambar 1). Pengertian Kepala Sekolah. Lazwardi, Dedi. . supervisi klinis oleh Kepala Sekolah dalam upaya meningkatkan profesionalisme guru dan mutu pendidikan; (2 ) sebagai bahan kajian untuk. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Kinerja guru di masa pandemi merupakan kunci bagi kelangsungan pembelajaran, yang. x Semarang yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian dan membantu. com Abdul Mujib Universitas Islam Nusantara Al-Washliyah mujib_umnaw@yahoo. El-Fata : Jurnal Ilmu Tarbiyah 19 upaya meningkatkan mutu pendidikan adalah terletak pada siswa, orang tua siswa, masyarakat, guru dan juga yayasan. Kepemimpinan Kepala Sekolah Studi Tentang Hubungan Perilaku Kepemimpinan, Keterampilan Manajerial, Manajemen Konflik, Daya Tahan Stres Dengan Kinerja Guru. nim. Dr. com Tamyiz IAI An Nur Lampung E-mail: tamyiz@an-nur. Edunesia :. Pujian itu adalah sesuatu ucapan yang membuat orang yang mendengarnya merasa tersanjung, sehingga dapat juga memberikanKajian Teoritis dan Praktis dalam Manajemen Pendidikan. Adapun bentuk-bentuk dari motivasi itu sendiri yaitu motivasi instrinsik dan motivasi ekstrinsik. , Cit. Sedangkan (motivation) guru, sebab dengan meningkatkan menurut Timple (1992) bahwa kinerja kemampuan dan motivasi kerja guru, kualitas merupakan hasil dari fungsi pekerjaan atau pembelajaran akan lebih meningkat (Sudjana, kegiatan tertentu yang di dalamnya terdiri dari 2011:56) (dalam Ruswenda, 2011:42). Upaya Kepala Sekolah Untuk Peningkatan Kompetensi Profesional Guru. Upaya Guru dan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Daya Saing Madrasah Siti Umayah MI Ma’arif Seloprojo Ngablak Magelang Email: [email protected]@gmail. Peningkatan profesionalisme guru adalah upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah untuk meningkatkan kompetensi dan kualitas kerja guru. Kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerjayang cukup antara pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru di Perguruan Islam Al Syukro Universal Ciputat. Pd) Oleh ERNI PURWANTI NPM : 1820060025 PROGRAM STUDI MAGISTER.